• 辦學特色

    辦學理念創新


    “一個目標”就是始終以育人為本,以學生發展為本,以教育教學為中心,以德立校,以章治校,以科技興校,以創新求進,以質量取勝,把襄樊四中建設成為“高質量、有特色、現代化”的全省一流、國內外知名的省級和國家級示范高中。

    “兩支隊伍”就是建設一支團結協作、廉潔務實、精通業務、開拓進取的干部隊伍;建設一支師德高尚、業務精良、結構合理、整體優化的教職工隊伍?!八膫€創新”就是管理創新、德育創新、教學創新、環境創新,通過四個方面的創新,逐步實現“高質量、有特色、現代化”的目標。

    “高質量”,主要是高在面向全體學生,全面提高教育質量,高在全面貫徹方針,使學生得到全面和諧發展上;高在培養的學生思想政治素質和科學文化素質雙過硬上;高在能滿足社會需求,向高校(特別是重點高校)輸送更多的優秀新生上;高在使學生個性特長得到突出發展,培養一批適應社會發展的優秀人才上。

    “有特色”主要是有管理創新——以精良隊伍、科學管理創一流質量的特色;有德育創新——為學生提供風味常新的“德育套餐”,使學生學會做人的特色;有教學創新——面向現代化,使學生學會學習的特色,面向未來,為國家培養高素質、高規格的拔尖人才奠定良好基礎的特色,面向世界,加強對外教育交流的特色;有環境創新——創設現代化優良育人環境的特色。

    “現代化”,主要是教育觀念和教育思想的現代化,充分發揮學校教育孕育物質文明與精神文明的搖籃作用;課程設置和教學內容的現代化,使全體學生具有高度智力、完善精神和健全體魄;教學設施和教學手段的現代化,著力搶占信息時代教育的制高點;校園環境的現代化,讓校園處處都發揮育人功能;隊伍建設的現代化,讓學生站在“巨人”的肩上發展威長。


    堅持管理創新


    著力建設好干部隊伍和師資隊伍,實施科學管理以目標管理形成巨大向心力、凝聚力、原始力和協助力,大膽進行“四制”改革,開辟“園丁譜”、“綠葉贊”,實行三個傾斜:向一線傾斜、向中表年骨干和學科帶頭人傾斜,按照“定編、定崗,雙向選擇,績效優先,公開公平”的原則在學校實行崗位責任制、全員聘任制、結構工資制。對調入四中的同志規定一年的試用期,用1%的流動率換來99%的積極性。


    堅持德育創新


    始終把德育工作放在學校工作的首位,積極為學生配送風味常新的“德育套餐”。四中業余黨校已辦了18個年頭,嚴格而有計劃地發展了一大批學生黨員。學校還成立了“愛心互助社”,學生心理咨詢研究室。學校德育還走出校門,走向社會。從去年開始學校每周六組織一個班到市法院參加”今日開庭“,促使德育工作和法制教育有機的結合起來。


    堅持教學創新


    始終以教學為中心,面向全體學生,大面積提高教育教學質量。教學是學校教育中最基本、最主要的日?;顒?,是實施素質教育的主渠道。學校通過”三個立足"加大教學創新力度,使學生全面、合諧、生動、活潑、主動發展。一是立足科學化,構建教學立交橋,堅持貫徹德智體美勞全面發展的方針,全面執行課程計劃。二是立足現代化,改革課堂教學,大面積提高教學質量。三是立足信息化,加強對外教育交流。


    堅持環境創新


    堅持環境創新,不斷加大投入,創建現代化的校園環境設施。近年來,學校十分注重校園環境硬件建設,不斷加強基礎設施建設,增強校園服務功能。一是規劃校園。二是綠化校園。三是美化校園。四是亮化校園。五是積極開展文明衛生整治活動。2000年被市委、市政府命名為安全文明學校和形象工程建設先進單位。

     
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